中海油(you)的(de)招(zhao)聘公告已經發(fa)出來了,看著上面(mian)(mian)的(de)信息,很多(duo)(duo)同學(xue)對(dui)面(mian)(mian)試(shi)都(dou)感到陌生,尤其(qi)是不(bu)知(zhi)道怎么自我(wo)(wo)介(jie)紹。很多(duo)(duo)人的(de)自我(wo)(wo)介(jie)紹都(dou)是千篇一律,非常(chang)套(tao)路的(de)。今(jin)天高頓教(jiao)育小編就來教(jiao)教(jiao)大(da)家,招(zhao)聘面(mian)(mian)試(shi)如(ru)何(he)自我(wo)(wo)介(jie)紹?要注意哪方面(mian)(mian)?
一般來說(shuo),正(zheng)常的(de)自(zi)我介紹是這樣的(de):
“我(wo)(wo)叫……我(wo)(wo)來(lai)自(zi)……我(wo)(wo)性格(ge)外向開朗,喜歡交朋友,我(wo)(wo)畢(bi)業(ye)于……大學,我(wo)(wo)的(de)專業(ye)是……大學期間(jian),我(wo)(wo)的(de)成績(ji)比較好,我(wo)(wo)有獲得過(guo)(guo)……獎學金,也參加過(guo)(guo)……組織,……協會,舉辦(ban)過(guo)(guo)很多……活動,在(zai)……公司(si)實(shi)習過(guo)(guo)一(yi)段時(shi)間(jian)。這些歷練培養了(le)我(wo)(wo)的(de)……能力,今天(tian)要是能順利通過(guo)(guo)面試,我(wo)(wo)就……”
看完這個自我介(jie)紹怎(zen)么樣?會覺(jue)得(de)不錯,不是(shi)嗎?
這是(shi)人(ren)人(ren)都會說的(de)(de)正常的(de)(de)、中上(shang)等的(de)(de)自我(wo)介紹。那么(me)這樣的(de)(de)自我(wo)介紹存(cun)在什么(me)問題?其實也沒什么(me),就是(shi)太普通了。
你(ni)要怎么說這個?大家想(xiang)(xiang)一(yi)想(xiang)(xiang),除了(le)少數特(te)殊情況(kuang),現在的(de)大學(xue)生中,誰沒(mei)有(you)成(cheng)績比較好的(de)時候,誰沒(mei)有(you)參加過社(she)團、學(xue)生會呢(ni)?誰沒(mei)有(you)過一(yi)些勤工儉學(xue)反面的(de)經歷呢(ni)?
你會(hui)介紹這(zhe)些(xie)東西,其他人也會(hui)這(zhe)么(me)做,那么(me)你的競爭優勢(shi)是什么(me)?你如何打動別人?
其實(shi),我們在介紹(shao)自(zi)己的時候,一定要注意三個問題:
1、在介紹自己(ji)的(de)成績時,多(duo)用數據和例子來佐證(zheng),少(shao)說(shuo)(shuo)一些堆(dui)砌(qi)文字的(de)廢話。例如(ru),“我(wo)認(ren)真(zhen)負責,我(wo)善于思考(kao),我(wo)勤奮踏(ta)實(shi),我(wo)謹慎認(ren)真(zhen),我(wo)勤奮好學”。說(shuo)(shuo)這(zhe)(zhe)么多(duo)有意思嗎?直截(jie)了當的(de)說(shuo)(shuo)我(wo)考(kao)了多(duo)少(shao)分,名次如(ru)何,哪些科目學得好,拿(na)了哪些獎學金,這(zhe)(zhe)樣別(bie)人(ren)對你(ni)的(de)成績有更清(qing)楚的(de)了解嗎?
2、多(duo)談談個人的(de)(de)想法。你(ni)(ni)(ni)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)了(le)那(nei)么(me)多(duo)活(huo)(huo)動,你(ni)(ni)(ni)參(can)加了(le)那(nei)么(me)多(duo)社團,你(ni)(ni)(ni)是閉著眼睛干的(de)(de)嗎?你(ni)(ni)(ni)沒有經驗(yan)?不(bu)要上來就說,“這些經歷讓(rang)我(wo)自己的(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)能(neng)力、溝通能(neng)力得到(dao)了(le)很(hen)好(hao)的(de)(de)鍛煉(lian)”,可以根據以往的(de)(de)經驗(yan),說說在組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)活(huo)(huo)動的(de)(de)過(guo)程中有沒有遇到(dao)什(shen)么(me)困難,有沒有體會到(dao)什(shen)么(me)?最好(hao)談談你(ni)(ni)(ni)申請的(de)(de)職(zhi)位(wei)相關的(de)(de),讓(rang)聽眾覺得你(ni)(ni)(ni)真的(de)(de)從這次經歷中學到(dao)了(le)一些東西。
3、展望未來的時候,不要老是說“我還(huan)有(you)很(hen)多東西要學”,也可以稍微改(gai)變一下,仔(zi)細想想,按照(zhao)自己(ji)現在(zai)的水平開展工(gong)作,會不會遇到(dao)(dao)困難?你會遇到(dao)(dao)什(shen)么問題?你會怎樣做(zuo)?比如從大一新生(sheng)到(dao)(dao)社會人的心態變化,比如同(tong)事之間的關系,比如經驗的缺乏(fa),比如理論與實踐的脫節(jie)。
總之,希望大(da)家在介紹自己的(de)(de)時候能夠避開套(tao)路,靈活的(de)(de)展現自己!
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